Recursos Educativos

26 de abril de 2012

Crear Formularios en tu Portal de Centro con Fabrik

Para todos aquellos que deseen crear formularios en el portal de los centros pueden hacerlo a través de un componente para joomla: "Fabrik". Puedes encontrarlo en la página http://fabrikar.com. Descargándolo e instalandolo en joomla te permite gestionar la creación y modificación de formularios. Os dejo un manual muy básico a partir de un ejemplo realizado para el portal del CPR de Castuera. Las opciones son muchas, si alguien se atreve a investigar podríamos completar el manual.

23 de abril de 2012

"Bodas de Sangre" en lengua de signos española


La Fundación CNSE para la Supresión de las Barreras de Comunicación ha publicado la edición en lengua de signos española de "Bodas de Sangre", una de las obras más destacadas de Federico García Lorca.
También se incluye, una reseña bibliográfica, un completo glosario en el que se definen aquellos términos que pueden entrañar dificultad de comprensión para las personas sordas que sin duda acercará a este colectivo a la vida y obra del dramaturgo andaluz.
La Fundación ha contado con el apoyo del Ministerio de Educación, Cultura y Deporte a través de la Dirección General del Libro, Archivos y Bibliotecas, así como de los herederos de Federico García Lorca, que han cedido desinteresadamente los derechos de la obra y la colaboración de la editorial Cátedra, cuya edición de esta obra ha servido de base para la adaptación en lengua de signos española.
La web está diponible en http://www.fundacioncnse.org/bodasdesangre

Sin duda una gran iniciativa para acercar la literatura española a las personas sordas.

21 de abril de 2012

Serviclic


En pocas palabras, podemos decir que ServiClic es una aplicación diseñada para trabajar desde un servidor web y que pretende facilitar la catalogación, búsqueda y utilización de proyectos JClic. 
ServiClic se puede utilizar de forma anónima o como usuario registrado. Como usuario anónimo es posible realizar búsquedas de proyectos según distintos criterios, visualizar la ficha descriptiva de cada proyecto y ejecutarlo.
En cuanto a los usuarios registrados, se han considerado tres tipos. Por un lado, el Administrador, que se encargará de la catalogación de actividades y del mantenimiento de usuarios. El Profesor preparará tareas para su grupo o para alguno de sus alumnos, que podrán consistir en uno o varios proyectos JClic. El Alumno ejecutará las tareas diseñadas por el profesor. Los resultados del alumno podrán recogerse en el servidor de informes de JClic.
En la siguiente presentación se realiza un primer acercamiento a sus características generales.

Las personas interesadas en ver en funcionamiento ServiClic pueden conectar (solo Intranet) con la siguiente dirección: http://172.17.29.22/serviclic (horario escolar).

19 de abril de 2012

Integrar las TIC


El pasado 17 de abril de 2012 estuvo con nosotros Fernando García Paez (@fgpaez) para hablarnos sobre la integración de las TIC en un centro educativo, la ponencia se enmarcaba dentro del Seminario “aprendiendo enredad@s”, que estamos desarrollando en el CPR de Castuera desde inicios del curso escolar. Fernando es el Jefe de Estudios y Coordinador TIC del CEIP San Walabonso de Niebla, Huelva, centro TIC desde 2003 y referencia para todos aquellos que deambulan por Internet.
Durante más de 3 horas Fernando nos hizo ver que integrar las TIC es una cuestión de actitud, que la innovación tecnológica no es innovación didáctica y que el componente principal para una efectiva integración de las TIC es el mushware (ideas), así lo primero debe ser la tarea y después las herramientas a usar, que el protagonista tiene que ser el alumnado y que desde el principio tuvieron claro que “aprender y educar para: crear, producir, publicar y compartir”, es decir, Actitud 2.0
En la presentación que os dejo a continuación veréis una serie de propuestas o ejemplos de los que el alumnado del CEIP San Walabonso produce:
  • Cazas del tesoro.
  • Cuentalibros.
  • Planetaki con mas de 30 blogs de alumnos.
  • Aportaciones a la Wikipedia.
  • Meteorología en Niebla.
  • Videotutoriales
  • ...
En definitiva, un montón de actividades en las que el alumnado crea, produce, publica y comparte, a la vez que constituyen un verdadero proceso de adquisición de competencias.
Aquí os dejo la presentación con la que Fernando nos dejó claro que, los verdaderos protagonistas son los alumnos y que las TIC constituyen una herramienta más, pero a la vez imprescindibles por ser el cebo perfecto para el alumnado y además imprescindibles para que no queden marginados en una sociedad en la que las TIC están presentes en todo.
Gracias Fernando, por habernos empapado de buenas práticas.

13 de abril de 2012

10 sitios para buscar imágenes CC

Cuando queremos utilizar imágenes en nuestro blog, presentación, wiki..., con una simple búsqueda por Internet encontraremos infinidad de imágenes, pero si no prestas atención y utilizas la primera que encuentres, puedes violar derechos, ya que muchas de ellas sólo podrán ser utilizadas previa autorización de su creador; por ello es preferible que utilices imágenes que estén licenciadas bajo Creative Commons lo que te permitirá usarlas en tus publicaciones sin mayor problema.
A continuación veremos sitios para encontrar imágenes cc que podrás usar sin complicaciones, aunque recuerda que en ningún caso (salvo que sean de dominio público) deberás olvidar la fuente original:
BUSCADOR DE CC
Se trata sin lugar a dudas de una de las mejores opciones a la hora de buscar imágenes que podamos usar sin problemas, ya que este motor de búsqueda, buscará las imágenes en el lugar que nosotros le indiquemos de entre una serie de ellos: google, flick, fotopedia...
Sólo tenemos que introducir el término a buscar y elegir el lugar donde queremos que realice la bíusqueda:

10 de abril de 2012

El Día de la Poesía en el CEIP Ntra. Sra. de Consolación.

La poesía es una género literario que está presente en la vida escolar desde la educación infantil. El gusto por escuchar la poesía y recitarla, motiva bastante a todos los alumnos. Esta forma de escribir tiene mucho que ver con la expresión plástica ya que dibujamos con palabras, y si a esto le añadimos la búsqueda de este tipo de textos por el universo de internet, necesitamos una herramienta apropiada para trabajar este contenido. Esta herramienta es la Red Educativa denominada EDMODO, dentro de lo que se llama  Web 2.0.   Ella satisface las necesidades que se  plantean para llevar a cabo la actividad del “Día de la Poesía”.
Con la la tarea denominada “asignación”, planteamos un trabajo que lo pueden ver y realizar  fuera del aula. Los dirigimos a una página en concreto y efectúan un trabajo manual: copiar  una poesía y hacer un  dibujo. Esto es necesario para que niños del primer ciclo de primaria  valoren en el futuro las bondades de las nuevas tecnologías. Mediante el escaneado de los trabajos y después con la subida de los mismos a la red, le damos la posibilidad de que tengan un tablón de anuncios virtual. Este hecho  motiva a  los alumnos, ya que tienen la posibilidad de mostrárselos a su entorno, amigos, familia... La observación de los trabajos va a tener una mirada crítica porque van valorar el de un compañero  mediante la actividad de la “votación”. Una vez que los alumnos “han evaluado” el trabajo de dos compañeros llega la recompensa con la publicación del vídeo de los ganadores y una  presentación más atractiva de todos los trabajos en el blog de aula.
De esta forma, con la red Edmodo hemos conseguido que el alumno se acerque a la poesía de una forma distinta y motivadora. Os dejo la presentación del proceso de la actividad realizada con motivo del día de la poesía por los niños de 2º de primaria.




Estos los vídeos más votados por los alumnos

9 de abril de 2012

Kidblog: manual básico

Kidblog es una plataforma fácil, segura y a la vez potente, para profesores de primaria y secundaria que quieran proporcionar a cada uno de sus alumnos un blog personal a la vez que tener un blog de clase, siendo el profesor el único que necesita de una cuenta de correo para gestionar los blogs, así los alumnos menores, sin necesidad de correo alguno, podrán publicar sus propios artículos y participar en las discusiones de la clase, a la vez que el profesor mantendrá el control sobre los blog de sus alumnos.
Para todo aquel que se quiera poner en práctica con sus alumnos esta plataforma, aquí os dejo un manual básico de configuración y uso.